Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Опубликовать в социальных сетях

Нервная система и ее развитие в перинатальном периоде, (PDF; 1,81МБ; 35 слайдов) Презентация для специалистов

Стадии формирования и развития структур головного мозга*

 Развитие ЦНС в преднатальный период 

  Сроки онтогенеза

 Стадия эмбриона

  2—3 недели

 Формирование невральной пластинки

  3—4 недели

 Закрытие невральной трубки

  4 неделя

 Образование трех мозговых пузырей

  5 неделя

 Образование пяти мозговых пузырей

  7 неделя

 Рост полушарий мозга, начало полиферации нейробластов

  2 мес.

 Рост мозговой коры с гладкой поверхностью

 

 Стадия плода

  2,5 мес.

 Утолщение мозговой коры

  3 мес.

 Начало формирования мозолистого тела и роста глии

  4 мес.

 Рост долек и борозд в мозжечке

  5 мес.

 Формирование мозолистого тела, рост пер­вичных борозд и гистологических  слоев

  6 мес.

 Дифференциация слоев коры, миелинизация. образование синаптических  связей, формиро­вание межполушарной асимметрии и межпо­ловых  различий

  7 мес.

 Появление шести клеточных слоев, борозд. извилин, асимметрии    полушарий

  8-9 мес.

 Быстрое развитие вторичных и третичных бо­розд и извилин, развитие        асимметрии в строе­нии мозга, особенно в области височных до­лей

 
Этапы развития областей головного мозга и их функции
 

 От зачатия до 15 мес.

 

 Стволовые структуры

 Основные потребности вы­живания — питание,  укры­тие, защита, безопасность. Сенсорное  развитие вести­булярного аппарата, слуха,  тактильных ощущений, обоняния, вкуса,  зрения

 15 мес  — 4,5 г

 Лимбическая сис­тема

 Развитие эмоциональной и речевой сферы,  воображе­ния, памяти, овладение грубыми  моторными навы­ками

 4,5—

7 лет

 Правое (образное) полушарие

 Обработка в мозге целост­ной картины на  основе об­разов, движения, ритма, эмоций,  интуиции, внеш­ней речи, интегрированного  мышления

 7—9 лет

 Левое (логиче­ское) полушарие

 Детальная и линейная об­работка информации,  со­вершенствование навыков речи, чтения и  письма, сче­та, рисования, танцеваль­ных,  восприятия музыки, моторики рук

 8 лет

 Лобная доля

 Совершенствование навыков тонкой моторики,  ста­новление внутренней речи, контроль  социального по­ведения. Развитие и  кооринация движений глаз: слежение и  фокусирование

 9—12 лет

 Мозолистое тело и миелинизация

 Комплексная обработка информации всем  мозгом

 12—16 лет

 Гормональный всплеск

 Формирование знаний о себе, своем теле.  Уяснение значимости жизни, появле­ние  общественных интере­сов

 16—21 год

 Целостная систе­ма интеллекта и  тела

 Планирование будущего, анализ новых идей и  воз­можностей

 21 год и далее

 Интенсивный скачок в развитии  нервной сети лоб­ных долей

 Развитие системного мыш­ления, уяснение  причинных связей высшего уровня,  совершенствование эмоций (альтруизм,  любовь, сочувствие) и тонких моторных  навыков

 
Сиротюк А.Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое со­провождение обучения. — М.: ТЦ Сфера, 2003. — 288 с. ISBN 5-89144-303-1
Яндекс.Метрика