Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Опубликовать в социальных сетях

Работа Журавлёвой Елизаветы

Исследовательская работа  

ЖУРАВЛЁВОЙ  ЕЛИЗАВЕТЫ                                  

2013г.: "Факторы, влияющие на отношение к службе в Армии"

Презентация к работе, (PDF; 3,82МБ; 36 слайдов)

Данная работа опубликована на Фестивале "Портфолио ученика" Издательского дома "Первое сентября"

АННОТАЦИЯ: 

Учащаяся: Журавлёва Елизавета, 10г

Образовательное учреждение: ГБОУ  Центр образования № 771

Название: «Факторы, влияющие на отношение к службе в армии»

Руководитель: Детковская Оксана Владимировна,  педагог-психолог ГБОУ ЦО № 771

Постановка проблемы:

Издавна на Руси  защищать  свое  Отечество было почетно и  достойно. Но не каждый юноша мог позволить себе служить во благо Родине. Это право нужно было заслужить.  Служба в дружине, армии давала мужчине уважение и высокое положение в обществе. Но с годами интерес к служению Родине стал падать. Почему? 

На этот вопрос  можно ответить так: часть причин находится внутри человека – это страх идти в армию, негативное отношение к насилию, лень, нежелание покидать родимый дом, где за юношу  все делают родители, моральная  неподготовленность, выражающаяся иногда  в трусости, слабохарактерности и малодушии. А другая часть причин – внешние факторы. Это может быть и слабое здоровье, и влияние на подростков мнения родителей, сверстников, средств массовой информации. К тому же, уже давно идти в армию стало непрестижным и немодным занятием. А «откосить» от армии стало популярным и  похвальным решением.

Эта ситуация в настоящее время приобрела массовый характер. Так по результатам комплексного исследования в 1975 году интерес к службе в армии проявляли 78% от  общего числа  всех опрошенных, в 1986 году – 63%, а в 2001 – всего 8%.

Мне стало интересно, как  относятся к службе в армии мои сверстники, и я решила провести исследование среди старшеклассников своей школы.

Цель моего исследования: изучить мнение старшеклассников о службе в Армии и проанализировать основные мотивы уклонения от воинской обязанности.

Объектом исследования стали установки юношей  10-11 классов ГБОУ ЦО № 771 к службе в армии.

Предметом моего исследования является анализ объективных и субъективных факторов, формирующих установки «уклониста».

Гипотеза:

На формирование установки «уклониста» от службы в армии влияет сущность и содержание особенностей мотивационно-потребностной сферы личности.

В соответствии с целью и гипотезой сформулированы задачи:

1) Провести обзор литературы по данной проблеме.

2) Выбрать методы исследования

3) Выявить объективные и субъективные факторы, которые влияют на формирование установки уклониста.

4) Проанализировать эффективность воспитательно-патриотической работы в школе.

5) Определить возможные пути её коррекции.

Методы исследования: опрос, тестирование, Internet-анкетирование.

Организация исследования: работа велась в период с сентября 2011г. по декабрь 2011г. на базе ГБОУ ЦО № 771.

В исследовании принимало участие  24 учащихся (юноши 10-11 классов)  и 12 педагогов.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

Гипотеза, о том что  на формирование установки «уклониста» от службы в армии влияет сущность и содержание особенностей мотивационно-потребностной сферы личности ПОДТВЕРДИЛАСЬ.

Количественный анализ результатов исследования свидетельствует в пользу того, что при оценке военно-патриотических качеств личности  в большинстве случаев юноши рабочей группы (нежелающие служить в Армии) показали более низкие результаты.

Качественный анализ ответов юношей контрольной и рабочей  неоднозначен.

Подробнее см.в работе.


Результаты участия работы в конкурсах различного уровня

Яндекс.Метрика