Программа развивающих занятий Н.Д.Рындиной*

"Мир логики" 

Цели: научить детей сознательно использовать основные мыслительные операции (сравнение, анализ, классификацию, синтез, обощение); научить строить умозаключения, рассуждать, давать определения, использовать алгоритмы, находить закономерности, делать выводы.

Периодичность: 1 занятие в неделю

Целевая аудитория: 3-4 классы 

Продолжительность: 3 класс - 28 часов, 4 класс - 28 часов.

Индивидуальные листы для учащихся 3-х классов

• Урок 1: Мир логики, (PDF; 505КБ)
• Урок 2: Признаки предмета, (PDF; 609КБ)
• Урок 3: Сходство, (PDF; 498КБ)
• Урок 4: Сравнение и его значение, (PDF; 359КБ)
• Урок 5: Выделение признаков, сравнение, (PDF; 351КБ)
• Урок 6: Работа над ошибками, (PDF; 344КБ)
• Урок 7: Основание классификации, (PDF; 348КБ)
• Урок 8: Правила классификации, (PDF; 347КБ)
• Урок 9: Классификация, (PDF; 349КБ)
• Урок 10: Работа над ошибками, (PDF; 345КБ)
• Урок 11: Вопросы, (PDF; 499КБ)
• Урок 12: Отношения "Род - "Вид" между понятиями, (PDF; 508КБ)
• Урок 13: Упорядочивание по родовым понятиям, (PDF; 348КБ)
• Урок 14: Определение, (PDF; 352КБ)
• Урок 15: Определение (продолжение), (PDF; 349КБ)
• Урок 16: Работа над ошибками, (PDF; 345КБ)
• Урок 17: Виды отношений между понятиями, (PDF; 349КБ)
• Урок 18: Виды отношений между понятиями (продолжение), (PDF; 508КБ)
• Урок 19: Виды отношений между понятиями (закрепление), (PDF; 359КБ)
• Урок 20: Отношения между понятиями, (PDF; 510КБ)
• Урок 21: Работа над ошибками, (PDF; 352КБ)
• Урок 22: Умозаключение, (PDF; 414КБ)

Или СКАЧАТЬ АРХИВ с ЯндексДиска, (zip, 8,3МБ)