Исследовательская работа
Х***** Полины
![]() |
"Конфликты между школьниками и пути их разрешения" Презентация к работе, (PDF; 32,14Mb; 23 слайда) Данная работа опубликована на сайте Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся |
АННОТАЦИЯ:
Постановка проблемы: Мы живем в обществе, где всё время возникают разногласия. Конфликты – это неотъемлемая часть человеческой жизни, и происходят они во всех сферах: в семье, на работе, в школе, в транспорте, в магазине, в отношениях между друзьями, родственниками, знакомыми и малознакомыми людьми. Это очень огорчает, часто требует много сил для восстановления отношений, поэтому очень важно уметь предотвращать и конструктивно разрешать конфликты.
Я прошла тренинги школьной Службы примирения, которые были организованы в школе. Нам много рассказали о природе конфликтного поведения людей, мы разбирали наиболее частые ситуации, из-за которых происходят ссоры в школе и узнали о правилах медиации.
Знания, полученные на тренингах и возможность применить их на практике, очень пригодились в летнем лагере, где я часто наблюдала различные конфликтные ситуации, и, используя методы медиации, могла помочь этим детям. В итоге мне захотелось еще больше изучить эту тему, и я начала эту работу.
Цель моего исследования: выявить особенности возникновения школьных конфликтов и способы их разрешения у младших школьников и подростков.
Объект исследования конфликтное поведение школьников.
Предметом моего исследования является анализ причин возникновения конфликтов и их особенности.
Гипотеза: Школьники часто ссорятся, потому что не умеют уступать друг другу.
В соответствии с целью и гипотезой сформулированы задачи:
- Узнать, как часто дети ссорятся в школе.
- Узнать, где чаще ссорятся дети в классе или вне класса.
- Определить причины ссор.
- Сравнить способы разрешения конфликтной ситуации.
- Выяснить наиболее рациональные способы разрешения конфликта.
Методы исследования: опрос, наблюдение.
Организация исследования: работа велась в период с апреля по ноябрь 2016г. на базе ГБОУ Школа № 771.
В исследовании принимало участие 38 учащихся.
![]() |
![]() |