Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Нейропсихолог для вашего ребенка

Подробнее об услугах

Документация и материалы для школьных психологовИнтернет магазин 

Записаться на консультацию:

+7 (926) 451-31-17 

пн-пт с 9.00 до 20.00 

Работаю в САО :

  • Речной вокзал
  • Ховрино

Консультирование и диагностика возможна в ЦАО:

  • Новокузнецкая
  • Китай-город

Направленность:

  • Нейропсихологическая диагностика
  • Нейропсихологическая коррекция
  • Консультирование по вопросам воспитания и обучения
  • Коррекция дисграфии и дислексии
  • Коррекция поведения
  • Профориентация
  • Диагностика различной направленности
Блог

Родителям на заметку

Формула успеха при работе с детьми с ЗПР

Опубликовано 13.11.2018

Учителю на заметку

Читать полностью »

Кто такой нейропсихолог?

Опубликовано 12.11.2018

Не секрет, что многих родителей пугает слово «психолог», а уж если он (психолог) еще и с приставкой «нейро», то, не будучи доками в психологической терминологии, они мгновенно реагируют: «Нет, нам нейропсихолог не нужен!» К сожалению, этот  необоснованный родительский испуг подчас дорого стоит их детям, поэтому  необходимо внести ясность в понимание того, кто такой нейропсихолог:

Читать полностью »

6 рецептов избавления от гнева

Опубликовано 11.11.2018

1. НАЛАДЬТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО СВОИМ РЕБЕНКОМ, ЧТОБЫ ОН ЧУВСТВОВАЛ СЕБЯ С ВАМИ СПОКОЙНО И УВЕРЕННО 
- Слушайте своего ребенка 
- Проводите вместе с ним как можно больше времени 
- Делитесь с ним своим опытом 
- Рассказывайте ему о своем детстве, детских поступках, победах и неудачах 
- Если в семье несколько детей, постарайтесь общаться не только со всеми вместе, но и уделяйте свое «безраздельное» внимание каждому из них в отдельности. 

Читать полностью »

Роль взрослого в развитии активности ребенка

Опубликовано 08.11.2018

Ребенку свойственны: наивность, непосредственность, открытость миру 
В поведении это выражается в: подражательности («заражением» чужим поведением), подвижности, эмоциональной веселости, шумливости 

Читать полностью »

Включение в содержание и обучение специальных средств

Опубликовано 06.11.2018

Психологи Л.А.Венгер, П.Я.Гальперин, В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин и др. доказали, что включение в содержание и обучение специальных средств приводит к качественной перестройке психических процессов, к изменению тех стадий интеллектуального развития, которые считались неизменными. О каких специальных средствах идет речь? 

Читать полностью »