Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Нейропсихолог для вашего ребенка

Подробнее об услугах

Записаться на консультацию:

+7 (926) 451-31-17 

пн-пт с 9.00 до 20.00 

Работаю в САО :

  • Речной вокзал
  • Ховрино

Консультирование и диагностика возможна в ЦАО:

  • Новокузнецкая
  • Китай-город

Направленность:

  • Нейропсихологическая диагностика
  • Нейропсихологическая коррекция
  • Консультирование по вопросам воспитания и обучения
  • Коррекция дисграфии и дислексии
  • Коррекция поведения
  • Профориентация
  • Диагностика различной направленности
Когда может помочь психолог?

Когда может помочь психолог?

Когда у ребенка имеются трудности, связанные с учебной деятельностью:

  1. Низкая успеваемость; 
  2. Трудности в усвоении учебной программы;
  3. Низкий уровень развития учебной мотивации (не хочется учиться).

Когда у дошкольника или школьника есть поведенческие проблемы:

  1. Агрессивность;
  2. Слабая воля;
  3. Отсутствие навыков контроля;
  4. Грубость, лживость;
  5. Воровство.

Когда у ребенка, подростка имеются эмоциональные и личностные трудности:

  1. Плаксивость или сниженный фон настроения;
  2. Повышенная возбудимость;
  3. Страхи;
  4. Раздражительность;
  5. Отсутствие целей, безразличие к происходящему с ним.

Если ребенок испытывает трудности, связанные с неуверенностью в себе, неумением отстаивать свои интересы:

  1. Конфликтность; навязчивость;
  2. Замкнутость;
  3. Неадекватные притязания на лидерство;
  4. Повышенная обидчивость;
  5. Неумение постоять за себя;
  6. Соперничество с братом/сестрой.

Когда ребенок имеет трудности межличностного взаимодействия в среде своих сверстников:

  1. Страдает из-за группировок в классе;
  2. Переживает из-за отсутствия сплоченности в коллективе;
  3. Вступает в конфликты с одноклассниками.

Когда ребенок испытывает трудности взаимодействия со взрослыми:

  1. Трудности отношений с родителями;
  2. Трудности отношений с педагогами и другими взрослыми.

Когда школьник не может определиться с выбором профильного класса, испытывает трудности с самоопределением:

  1. Не знает как выбрать учебное заведение для продолжения образования;
  2. Не может соотнести свои желания, потребности и возможности;
  3. Имеются разногласия с мнением родителей относительно своего будущего;
  4. Запутался в мире профессий, специальностей и т.п.